小学改5年，高中改2年，这么做现实吗？

小学改5年，高中改2年，这么做现实吗？

这样做一点都不现实，换一句话说，如果有人觉得把时间耗在学习上非常可惜的话，说明这个人非常不重视教育，这样的人也不会得到长久的发展。

教育的事情本身就是一个长期的过程，而且我们正在想办法提高大多数人的受教育水平，在这个时间节点上，竟然会有人建议缩短学制，把小学改为5年，同时把高中改为两年，通过这样的方法就可以让人们更早的参加工作，我觉得这种想法有些天真，甚至有些欠缺思考，很难想象这样的建议是一个受过教育的人提出来的。

有人建议缩短学制。

当我们提到人口老龄化问题的时候，有人会觉得现在的青少年劳动力太少了，因为很多大学生在参加工作的时候已经20多岁了，这个时候有人就建议缩短学制，通过把小学和高中的学习时间缩短的方法，来让这些年轻人尽快参加工作。

这样做一点都不现实。

正如我在上面的时候提到的那样，我觉得一个但凡受过教育的人都不会提出这样欠缺思考的建议，我们可以想象一下，教育对于整个社会来说非常重要。对于个体而言，一个个体可以在受教育的过程中提高自己的能力，可以创造出自己的美好明天。对于集体而言，当个体的素质进一步提高的时候，整个社会都会产生良好的转变。很难想象当所有人的受教育程度都降低以后，这个社会会发展成什么样子。

教育只会越来越多，不会越来越少。

我们一直在讲所谓的终身教育，也就是意味着我们活到老就要学到老，对那些希望通过缩短学习时间而改善社会问题的人来说，这样的人可能完全意识不到教育的重要性，想法也过于简单。如果一个积木群不稳定的话，不是想着补一个积木就可以了，而且要想着积木的整体怎么样变得更加和谐，这句话建议那些人好好理解一下。

这么做不现实，因为小学五年高中两年，等到学生上大学的时候才16岁还未成年，一个未成年心智还未成熟，就要在大学中学会独立思考，独自规划自己的生活和未来，很可能会做出不明智的选择。

我个人觉得小学改为5年高中改为两年，这么做肯定是比较现实的，只要我们出具了相关的政策，一下子就能够改变。

我觉得这么做不现实，因为现在的孩子学业压力比较大，如果缩短学生的求学时间，那么就意味着学生要在短时间学习更多的知识，这对学生的身心发展是不利的。

我个人觉得这样做并不现实，同时我也不是很赞同。我觉得小学改5年没有多的问题，高中改两年可能时间太短，压力倍增。