2014年浙江省高考数学试卷理科
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2014年浙江省高考数学试卷(理科)
一、选择题(每小题5分,共50分)
1.(5分)(2014?浙江)设全集U={x∈Nx≥2},集合A={x∈Nx2≥5},则?UA=()
A.?B.{2}C.{5}D.{2,5}
2.(5分)(2014?浙江)已知i是虚数单位,a,b∈R,则“a=b=1”是“(a+bi)2=2i”的()
A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件
3.(5分)(2014?浙江)某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则此几何体的表面积是()
A.90cm2B.129cm2C.132cm2D.138cm2
4.(5分)(2014?浙江)为了得到函数y=sin3x+cos3x的图象,可以将函数y=cos3x的图象()
A.向右平移个单位B.向左平移个单位C.向右平移个单位D.向左平移个单位
5.(5分)(2014?浙江)在(1+x)6(1+y)4的展开式中,记xmyn项的系数为f(m,n),则f(3,0)+f(2,1)+f(1,2)+f(0,3)=()
A.45B.60C.120D.210
6.(5分)(2014?浙江)已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c,其0<f(﹣1)=f(﹣2)=f(﹣3)≤3,则()
A.c≤3B.3<c≤6C.6<c≤9D.c>9
7.(5分)(2014?浙江)在同一直角坐标系中,函数f(x)=xa(x≥0),g(x)=logax的图象可能是()
A.B.C.D.
8.(5分)(2014?浙江)记max{x,y}=,min{x,y}=,设,为平面向量,则()
A.min{+,﹣}≤min{,}B.min{+,﹣}≥min{,}C.max{+2,﹣2}≤2+2D.max{+2,﹣2}≥2+2
9.(5分)(2014?浙江)已知甲盒中仅有1个球且为红球,乙盒中有m个红球和n个蓝球(m≥3,n≥3),从乙盒中随机抽取i(i=1,2)个球放入甲盒中.
(a)放入i个球后,甲盒中含有红球的个数记为ξi(i=1,2);
(b)放入i个球后,从甲盒中取1个球是红球的概率记为pi(i=1,2).
则()
A.p1>p2,E(ξ1)<E(ξ2)B.p1<p2,E(ξ1)>E(ξ2)C.p1>p2,E(ξ1)>E(ξ2)D.p1<p2,E(ξ1)<E(ξ2)
10.(5分)(2014?浙江)设函数f1(x)=x2,f2(x)=2(x﹣x2),i=0,1,2,…,99.记Ik=fk(a1)﹣fk(a0)+fk(a2)﹣fk(a1)丨+…+fk(a99)﹣fk(a98),k=1,2,3,则()
A.I1<I2<I3B.I2<I1<I3C.I1<I3<I2D.I3<I2<I1
二、填空题
11.(4分)(2014?浙江)在某程序框图如图所示,当输入50时,则该程序运算后输出的结果是.
12.(4分)(2014?浙江)随机变量ξ的取值为0,1,2,若P(ξ=0)=,E(ξ)=1,则D(ξ)=.
13.(4分)(2014?浙江)当实数x,y满足
时,1≤ax+y≤4恒成立,则实数a的取值范围是.
14.(4分)(2014?浙江)在8张奖券中有一、二、三等奖各1张,其余5张无奖.将这8张奖券分配给4个人,每人2张,不同的获奖情况有种(用数字作答).
15.(4分)(2014?浙江)设函数f(x)=,若f(f(a))≤2,则实数a的取值范围是.
16.(4分)(2014?浙江)设直线x﹣3y+m=0(m≠0)与双曲线=1(a>0,b>0)的两条渐近线分别交于点A,B.若点P(m,0)满足PA=PB,则该双曲线的离心率是.
17.(4分)(2014?浙江)如图,某人在垂直于水平地面ABC的墙面前的点A处进行射击训练.已知点A到墙面的距离为AB,某目标点P沿墙面上的射线CM移动,此人为了准确瞄准目标点P,需计算由点A观察点P的仰角θ的大小.若AB=15m,AC=25m,∠BCM=30°,则tanθ的最大值是.(仰角θ为直线AP与平面ABC所成角)
三、解答题
18.(14分)(2014?浙江)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知a≠b,c=,cos2A﹣cos2B=sinAcosA﹣sinBcosB.
(Ⅰ)求角C的大小;
(Ⅱ)若sinA=,求△ABC的面积.
19.(14分)(2014?浙江)已知数列{an}和{bn}满足a1a2a3…an=(n∈N).若{an}为等比数列,且a1=2,b3=6+b2.
(Ⅰ)求an和bn;
(Ⅱ)设cn=(n∈N).记数列{cn}的前n项和为Sn.
(i)求Sn;
(ii)求正整数k,使得对任意n∈N均有Sk≥Sn.
20.(15分)(2014?浙江)如图,在四棱锥A﹣BCDE中,平面ABC⊥平面BCDE,∠CDE=∠BED=90°,AB=CD=2,DE=BE=1,AC=.
(Ⅰ)证明:DE⊥平面ACD;
(Ⅱ)求二面角B﹣AD﹣E的大小.
21.(15分)(2014?浙江)如图,设椭圆C:(a>b>0),动直线l与椭圆C只有一个公共点P,且点P在第一象限.
(Ⅰ)已知直线l的斜率为k,用a,b,k表示点P的坐标;
(Ⅱ)若过原点O的直线l1与l垂直,证明:点P到直线l1的距离的最大值为a﹣b.
22.(14分)(2014?浙江)已知函数f(x)=x3+3x﹣a(a∈R).
(Ⅰ)若f(x)在[﹣1,1]上的最大值和最小值分别记为M(a),m(a),求M(a)﹣m(a);
(Ⅱ)设b∈R,若[f(x)+b]2≤4对x∈[﹣1,1]恒成立,求3a+b的取值范围.
2014年浙江省高考数学试卷(理科)
参考答案与试题解析
一、选择题(每小题5分,共50分)
1.(5分)(2014?浙江)设全集U={x∈Nx≥2},集合A={x∈Nx2≥5},则?UA=()
A.?B.{2}C.{5}D.{2,5}
考点:补集及其运算.专题:集合.分析:先化简集合A,结合全集,求得?UA.解答:解:∵全集U={x∈Nx≥2},集合A={x∈Nx2≥5}={x∈Nx≥3},则?UA={2},故选:B.点评:本题主要考查全集、补集的定义,求集合的补集,属于基础题.
2.(5分)(2014?浙江)已知i是虚数单位,a,b∈R,则“a=b=1”是“(a+bi)2=2i”的()
A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件
考点:复数相等的充要条件;充要条件.专题:简易逻辑.分析:利用复数的运算性质,分别判断“a=b=1”?“(a+bi)2=2i”与“a=b=1”?“(a+bi)2=2i”的真假,进而根据充要条件的定义得到结论.解答:解:当“a=b=1”时,“(a+bi)2=(1+i)2=2i”成立,故“a=b=1”是“(a+bi)2=2i”的充分条件;当“(a+bi)2=a2﹣b2+2abi=2i”时,“a=b=1”或“a=b=﹣1”,故“a=b=1”是“(a+bi)2=2i”的不必要条件;综上所述,“a=b=1”是“(a+bi)2=2i”的充分不必要条件;故选A点评:本题考查的知识点是充要条件的定义,复数的运算,难度不大,属于基础题.
3.(5分)(2014?浙江)某几何体的三视图(单位:cm)如图所示,则此几何体的表面积是()
A.90cm2B.129cm2C.132cm2D.138cm2
考点:由三视图求面积、体积.专题:立体几何.分析:几何体是直三棱柱与直四棱柱的组合体,根据三视图判断直三棱柱的侧棱长与底面的形状及相关几何量的数据,判断四棱柱的高与底面矩形的边长,把数据代入表面积公式计算.解答:解:由三视图知:几何体是直三棱柱与直四棱柱的组合体,其中直三棱柱的侧棱长为3,底面是直角边长分别为3、4的直角三角形,四棱柱的高为6,底面为矩形,矩形的两相邻边长为3和4,∴几何体的表面积S=2×4×6+3×6+3×3+2×3×4+2××3×4+(4+5)×3=48+18+9+24+12+27=138(cm2).故选:D.点评:本题考查了由三视图求几何体的表面积,根据三视图判断几何体的形状及数据所对应的几何量是解题的关键.
4.(5分)(2014?浙江)为了得到函数y=sin3x+cos3x的图象,可以将函数y=cos3x的图象()
A.向右平移个单位B.向左平移个单位C.向右平移个单位D.向左平移个单位
考点:函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.专题:三角函数的图像与性质.分析:利用两角和与差的三角函数化简已知函数为一个角的一个三角函数的形式,然后利用平移原则判断选项即可.解答:解:函数y=sin3x+cos3x=,故只需将函数y=cos3x的图象向右平移个单位,得到y==的图象.故选:C.点评:本题考查两角和与差的三角函数以及三角函数的平移变换的应用,基本知识的考查.
5.(5分)(2014?浙江)在(1+x)6(1+y)4的展开式中,记xmyn项的系数为f(m,n),则f(3,0)+f(2,1)+f(1,2)+f(0,3)=()
A.45B.60C.120D.210
考点:二项式定理的应用.专题:二项式定理.分析:由题意依次求出x3y0,x2y1,x1y2,x0y3,项的系数,求和即可.解答:解:(1+x)6(1+y)4的展开式中,含x3y0的系数是:=20.f(3,0)=20;含x2y1的系数是=60,f(2,1)=60;含x1y2的系数是=36,f(1,2)=36;含x0y3的系数是=4,f(0,3)=4;∴f(3,0)+f(2,1)+f(1,2)+f(0,3)=120.故选:C.点评:本题考查二项式定理系数的性质,二项式定理的应用,考查计算能力.
6.(5分)(2014?浙江)已知函数f(x)=x3+ax2+bx+c,其0<f(﹣1)=f(﹣2)=f(﹣3)≤3,则()
A.c≤3B.3<c≤6C.6<c≤9D.c>9
考点:函数的值域.专题:函数的性质及应用.分析:由f(﹣1)=f(﹣2)=f(﹣3)列出方程组求出a,b,代入0<f(﹣1)≤3求出c的范围.解答:解:由f(﹣1)=f(﹣2)=f(﹣3)得,解得,f(x)=x3+6x2+11x+c,由0<f(﹣1)≤3,得0<﹣1+6﹣11+c≤3,即6<c≤9,故选:C.点评:本题考查方程组的解法及不等式的解法,属于基础题.